赏识教育-新天际教育军校教师心得

新天际教育

　　1、相信孩子发展潜能无限，时时、处处、事事在心灵深处永远坚信孩子行!优点不说不得了，缺点少说反而逐渐减少。

　　2、学会赏识自己的学生、孩子，希望他们朝哪方面发展，就在哪方面抓住孩子的优点不放，“小题大做”、“无限夸张”，让星星之火成燎原之势，让孩子在“我能行”、“我是好孩子”的感觉中走向成功。而不是对学生、孩子进行无休止的抱怨教育(扭住缺点不放，“小题大做”，使孩子长期处于“我不行”、“我是坏孩子”的负面情绪、心态中，并最终导致失败)。

　　3、赏识导致成功(本质是导致和谐)，抱怨导致失败。

　　4、成功的本质是人生的和谐、圆满、幸福。最本质的教育是人格教育。

　　5、教育的最高境界是教育孩子与自己的生命和谐，与周围人的生命和谐，与大自然万物和谐。(培养幸福、和谐、人格健全的人)6、赏识教育所追求的是教孩子学说话学走路、让孩子“追蝴蝶”的那么一种教育境界。认为生命的终极目标是幸福，成长过程的最佳状态是快乐。是生命的体验、思想的继承，是心态的回归，心灵的解放、舒展，是观念的更新、语言的突破。自爱是快乐之源!

　　7、犯错误是孩子的权利与必然，要允许孩子失败，承认孩子的差异。

　　8、说你行，你就行，不行也行;说不行，就不行，行也不行。

　　9、当今家长重视的往往是孩子的有形生命的需要(吃饭、穿衣、身体健康——小皇帝)，而很严重地忽视了孩子无形生命的需要(内心世界的满足和愉悦、与家长的交流与沟通、理解——小奴隶)。

　　10、不是好孩子被赏识，而是赏识是孩子变得越来越好;不是坏孩子被抱怨，而是抱怨使孩子越来越遭。自信心是孩子的立身之本。

　　11、孩子真正怕的是打骂、训斥和抱怨，而喜欢的是欣赏、幽默和感动。

　　12、孩子需要我们去鼓励、去赏识。

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